นางสาวปิยะธิดา ชัยประสิทธิกุล ผู้รับใบอนุญาตและผู้บริหารหลักสูตรของโรงเรียน ร่วมกับ Miss Jheania Abadingo Guilleno หัวหน้าหลักสูตร Oxford International Curriculum และหัวหน้าฝ่ายอนุบาล ได้เข้าร่วมประชุมกับทีมผู้เชี่ยวชาญจาก Oxford International Programme เพื่อแลกเปลี่ยนแนวคิดในการพัฒนาผู้เรียนให้ก้าวทันโลกยุคใหม่ ภายใต้หัวข้อ

“Resilient Learners, Sustainable Futures”

หรือการสร้างผู้เรียนที่ ยืดหยุ่น อดทน พร้อมรับมือกับอนาคตอย่างยั่งยืน

Resilience คืออะไร และทำไมสำคัญต่อเด็กยุคนี้?

Resilience คือทักษะที่ช่วยให้เด็กสามารถ

– เผชิญความท้าทายได้อย่างมั่นใจ

– ฟื้นตัวจากอุปสรรคได้รวดเร็ว

– จัดการอารมณ์และความเครียดอย่างมีสติ

– ปรับตัวกับโลกที่เปลี่ยนแปลงเร็ว

เป็น “ทักษะชีวิต” ที่ติดตัวไปถึงการเรียน การทำงาน และการอยู่ร่วมกับผู้อื่น

Resilience อยู่ในหลักสูตรของโรงเรียนเราอย่างไร?

โรงเรียนบูรณาการทักษะนี้ผ่าน 7 รายวิชาของ Oxford International Curriculum ได้แก่

English

Maths

Science

Computing

Global Skills Projects

Sustainability

Wellbeing

ทำไมวิชาเหล่านี้จึงสร้าง Resilient Learners?

ทั้ง 7 วิชาถูกเชื่อมด้วยแนวคิดการเรียนรู้ยุคใหม่ ได้แก่

– Project-based learning

– Creative problem-solving

– Interpersonal skills

– Systems thinking

– Wellbeing & mindful moments

แนวคิดเหล่านี้ช่วยให้ผู้เรียน

คิดเป็น แก้ปัญหาเป็น ทำงานร่วมกับผู้อื่นได้ ดูแลสุขภาพกาย–ใจ และปรับตัวเก่งในโลกที่หมุนเร็ว

การเข้าร่วมประชุมครั้งนี้ทำให้ทีมผู้บริหารของเราได้รับมุมมองใหม่ๆ ที่สามารถนำมาพัฒนาหลักสูตรให้ตอบโจทย์ผู้เรียนในศตวรรษที่ 21 มุ้งเน่นให้เรียนรู้เป็น อยู่รอดเป็น และเติบโตอย่างมั่นคง พร้อมก้าวสู่อนาคตที่ดีทั้งต่อตนเองและสังคมได้อย่างมีประสิทธิภาพยิ่งขึ้น